Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί βοήθημα στο σχολικό εγχειρίδιο «Ομηρικά έπη: Ιλιάδα» που διδάσκεται στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου.
\ \Σε γενικές γραμμές κάθε ενότητα που διδάσκεται αναλυτικά περιλαμβάνει:
\ \• Σύνδεση με τα προηγούμενα.
\ \• Περιληπτική απόδοση.
\ \• Ερμηνεία λέξεων ή φράσεων του κειμένου.
\ \• Πραγματολογικά στοιχεία.
\ \• Στοιχεία δομής.
\ \• Στοιχεία υλικού πολιτισμού.
\ \• Αξίες – αντιλήψεις – έθιμα – θεσμούς – κοινωνικοπολιτική οργάνωση.
\ \• Ηθογράφηση προσώπων.
\ \• Στοιχεία τεχνικής.
\ \• Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου και στις διαθεματικές δραστηριότητες – σχέδια εργασίας.
\ \• Συμπληρωματικές ερωτήσεις (με τις απαντήσεις τους στο τέλος του βιβλίου).
\ \Πέρα από το γενικό αυτό πλαίσιο, ανάλογα με το περιεχόμενο κάθε ενότητας υπάρχουν και επιπλέον ερμηνευτικά σχόλια για διάφορες σκηνές ή γεγονότα. Επίσης, στο τέλος κάποιων σημαντικών ενοτήτων υπάρχουν και Κριτήρια Αξιολόγησης, οι απαντήσεις των οποίων δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
\ \Όσον αφορά στις ενότητες που προορίζονται μόνο για απλή ανάγνωση, δίνεται συνοπτικά το περιεχόμενό τους και επισημαίνονται κάποια σημεία που αξίζει να προσεχτούν.
\ \Τέλος, για όλες τις ραψωδίες της «Ιλιάδας» (και για όσες υπάρχει μόνο περιληπτική αναδιήγηση) γίνεται αναφορά στα βασικά τους σημεία και στον λειτουργικό τους ρόλο, ώστε να κατανοηθεί η λειτουργική τους θέση μέσα σ’ ολόκληρη τη σύνθεση του ιλιαδικού έπους.
\
