Το συγκεκριμένο βιβλίο αναφέρεται στις παιδαγωγικές πρακτικές καλλιέργειας της ξένης γλώσσας σε μικρούς μαθητές και παρουσιάζει τα αποτελέσματα μιας εκτεταμένης έρευνας που διεξήχθη σε έξι χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης (Ελλάδα, Σερβία, Κύπρος, Αλβανία, Ρουμανία και Κροατία). Το βιβλίο καλύπτει θέματα της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής για την εκμάθηση των ξένων γλωσσών και εξετάζονται ζητήματα εφαρμογής/ακολουθίας της σε κάθε χώρα. Επίσης, παρουσιάζονται οι οπτικές των εκπαιδευτικών της ξένης γλώσσας αναφορικά με το πλαίσιο εκπαίδευσης μικρών μαθητών, εστιάζοντας στις πρακτικές ανάπτυξης/προσαρμογής/επιλογής εκπαιδευτικού υλικού, στις διδακτικές μεθόδους και μεθόδους αξιολόγησης, καθώς επίσης και στις πρακτικές προώθησης και αξιοποίησης της γλωσσικής και πολιτισμικής πολυμορφίας στις τάξεις της ξένης γλώσσας των μικρών μαθητών.
